贾琮见了迎春的模样,叹了口气,暗暗为之心酸。这些物事看着精巧,其实真不值什么钱。但如今自己手上银钱也不充裕,只能送得起这样的东西,却让迎春欢欣不已,可见那姑娘在家中被忽略到何等程度。若是我以后有能力了,会尽力帮助你,改变你书中的命运吧!贾琮默默地想着。
这几个月,贾琮压抑着内心对贾赦的反感,隔个三五日就跑去给他请安,各种套近乎。贾赦再如何凉薄,但伸手不打笑脸人,对这个恭敬又孝顺他的庶子,还是给了几个笑脸,态度亲近了些。
贾琮乘机提出要去读书的要求。他细细地盘算过了,若是贾府将来倾覆,像贾环贾琮这样的年幼庶子,又从来没有任何恶行的,朝廷对他们,应该没有像对贾琏、贾宝玉那么在意,或许会对他们宽松些。那时,如果能有个功名傍身,至少可以拿来冲抵一下,剥夺了功名以做处罚,那就是不幸中之大幸了!如果贾家没落到那么凄惨的田地呢,能得个功名,也是有利无害的好事儿。所以贾琮决定,无论如何,先得争取个功名,哪怕只是个秀才,那也是极好的,起码就不是白身了!
贾赦起先还不以为然,口口声声道,咱们这样人家的孩子,总能混个官职,不愁前途的,做什么要在这么小的年龄就闹着去上学,你莫不是闲着没事,变着法子想去淘气?安生呆在家中吧!
贾琮就心中呵呵了,暗骂贾赦真是昏聩糊涂,死鸭子嘴硬!做官是那么容易的么,那怎么没见你出仕呢,顶着个空头爵位在家中盘弄古董,混吃等死?连贾琏、贾蓉这两个荣国府、宁国府未来袭爵的人,都只是花银子托人地去捐官,那也并非实职,只有个品级而已,算不上真正的官员。
他自然不能这么说,不然贾赦会打死他,只好赔着2笑表示,自己是想着好好读书,日后为老爷争气。全家上下都说宝二哥有才学,像政二叔一般,是个读书种子,自己却有些不服。其实,老爷才是个真正风雅的人,精通金石之术,只是贵为承爵之人,不屑与读书人争前途罢了。但儿子却是知道上下尊卑,不敢与琏二哥相争的,就想着自己努力,考出个功名来,也是给那些势利小人们看看
这番话触动了贾赦的心思,他心中早就不忿贾母和贾家上下追捧贾政,觉着他这弟弟整日里以读书人自居,也没见他做出什么学问来,自己好歹还精通古董这门专长呢!
他心念一动,琮哥儿自从大病一场后,倒似乎开了些窍,行事周全,举止也不似往日那么不上台面了。既然他一心求学,那也不是坏事,若是万一运气到了,考出个功名来,也可以打打二房的脸,扬眉吐气了,他那二弟连个秀才也不是呢!
想到此处,贾赦捻须微笑,爽快地答应了下来,命人传话给王熙凤,让她安排贾琮去贾家族学上学。
王熙凤有些出乎意外,家中宝玉和贾环、贾兰还尚未正式上学呢,怎么贾琮就争了个先,还越过了宝玉去,怕老太太和太太知道后不高兴。但转念一想,贾赦的吩咐毕竟也不好违拗,贾琮这样的小冻猫儿会有什么心思读书,怕是一时兴起,哄着贾赦高兴的。等他兴头儿过去了,怕不是三天打鱼两天晒网的?现在无非是多些束脩和族学里的花费罢了,没什么妨碍的。再念及前些日子,贾琮颇为识趣,嗯,那就给他些好处,以做回报吧。
于是,经过仔细谋划,贾琮终于去了族学读书,开始了求学之路。
第104章 出荣国府记5
贾家的族学, 是贾家初兴时,贾家的先祖担心族中子弟有家贫者不能请老师求学,因此设立的学堂。凡贾家族中子弟,均可以在此免费读书。学堂不仅不收学费, 还给学生提供笔墨纸张, 茶水饭食, 学堂的开销花费由族中有官爵之人按照俸禄多寡来分摊。具体地说, 就是由宁国府和荣国府来出这笔钱。
贾家先祖当日的殷殷期望, 就是想给族中子弟创造良好条件, 让他们不为俗事所累, 刻苦攻读, 考上功名,光宗耀祖。不能不说,他们的初衷是极好的, 也有远见,虽是以军功起家,但明白天下太平了后,武勋们的地位下降是必然之事,早早地就想着要转型。在古代, 读书的花费可是很大的, 一般人是上不起学的,贾家先祖却舍得这样常年的投资。
只是,贾家的后代注定要辜负了先祖的苦心了。如今掌管者贾家族学的是贾代儒,他是‘代’字辈的大长辈, 贾代化、贾代善的庶弟,年青时中过秀才,但其后就再没考中举人, 虽是一生读书,但人们认为他学问只是‘中平’而已。贾琮心中对此也觉得有些失望,盼望能有更好的老师可求教,但他年纪尚幼,贾赦哪里会肯为他寻访名师,命人准备了一封礼物,送他去族学就是额外的恩典了。
也罢,贾琮安慰自己道,现在他只是打基础的阶段,贾家族学也应该够用了。说起来,他也不是真正的稚童,他也有国学基础的,但需要有个能说得过去的理由来遮掩。至于以后,车到山前必有路,走一步,算一步吧!
苏嬷嬷的小儿子齐平安被派做长随,跟着贾琮来上学。贾琮被他带着同坐在一匹小马上,驾马跑了片刻,就到了族学。贾琮先要去拜望掌塾的贾代儒,公中已经给他备下了贽见礼。贾琮是荣国府主枝的子弟,来族学本是天经地义之事,那礼品不过是常例,走个过场而已。但贾琮打听到贾代儒独子夫妇早逝,俩老夫妻抚养着一个孙子贾瑞,家里并不很宽裕,于是整理了自己的私房,取了这次王熙凤这次命人送来的党参、黄芪等滋补药材,包了一包,私下给添补上。
--