裴晔低下头乖乖认错。
    卯时至，南书房外的铜钟被“铛铛铛铛”的敲了四声。
    “好了，上课吧。”叶疏朗说着打开书，就听一片悉悉窣窣的声响，十个小孩无一不是将课本推到一旁，拿出纸笔展开铺好。
    叶疏朗似乎习以为常，他拿着书中夹带来的厚厚一沓纸，然后拿起桌案上的浆糊，专心的将其一一糊在墙上。
    周承弋眨了眨眼，“这是？”
    “叶翰林的课本是自己编的，那些被糊在墙上的是他今日要讲的内容重点，他将其称之为教案。”祝春福解释。
    叶疏朗整个上课过程中，周承弋都会时不时的震惊一下。
    比如对方讲完一节内容会布置课后作业，然后会休息一刻钟左右，随便可以干什么——这句不是说笑的。
    周承弋看到叶疏朗说出“休息一刻钟”之后，裴晔直接趴在了桌上，有两人拿了他的蹴鞠在后面空旷的地方互相颠球传球，也有人凑在一起扯闲谈，当然更多的是蜂拥到叶疏朗身边问问题，他便宜妹妹就在其中。
    虽然大家都没有走出房间，但这氛围！这熟悉感！不就是课间吗！
    面前一扇窗突然被推开，周承弋怀疑的直白目光毫无阻碍的直接落在叶疏朗身上，叶疏朗头顶一凉，抽空抬头投来疑问的一眼。
    周承弋默默收回视线，转头对上一双万分熟悉的溜圆猫儿眼。
    “方才上课时在外头站着的原来一直是你，你来做什么？为什么那么盯着我们夫子？难道图谋不轨？”徐瑞奶声奶气的，用同样怀疑的目光看着周承弋。
    周承弋：“……”
    “小世子，这是新来的弋夫子，不得无礼。”叶疏朗走上前来，顺便将周承弋介绍了一遍。
    除了徐瑞没人认识周承弋，绿妩也一样，她每年宫宴上倒是远远见过，但小孩年纪小忘性大，至多也就是觉得有几分眼熟，自然也就无人知道他是废太子。
    众孩童都鞠躬弯腰齐齐喊了声：“学生见过弋夫子。”
    “……你们好。”周承弋硬着头皮应了声。
    他现在就像被赶鸭子上架的花匠在豪门工作，然后看着那些青春靓丽价格昂贵的脆弱花朵，拿剪刀的手微微颤抖。
    叶疏朗大抵是看出了他的不适，主动走了出来。
    周承弋终于忍不住吐出一句，“天王盖地虎？”
    叶疏朗动作一顿，转过身来看着他。
    周承弋再接再厉，“奇变偶不变？”
    叶疏朗眼神微敛，垂眸深思，嘴唇动了动，最终未出一言。
    难道不是一国人？周承弋憋出最后一句，“How are u？”
    叶疏朗终于说话了，“殿下，第一句我尚且能听懂句意，第二句我只能听懂字，这最后一句……叶某实在惭愧。”
    他说着讨饶般的作了一揖，又虚心请教道，“我听此语十分不同，笙平听闻百越之地俚语与中原相差甚异，莫非这便是？”
    百越又称作南越，即现代的两广一代。
    周承弋其实隐约有预料到结果，只是一个如此高瞻远瞩的土著人站在眼前，难免会心存一些念想，听到叶疏朗这番话，不觉意外反而有种果然如此的感觉。
    一个思想能与他共鸣去其糟粕的子固，一个能举一反三商业敏锐的让人害怕的符谦，现在又来一个科学教育观萌芽的叶疏朗。
    果然不管何时何地，总会出现一些思想远超时代之人。
    这是国家之幸，他这个踩在时代肩膀上降维打击的人自叹弗如。
    “此乃西洋国番语。”周承弋摇了摇头，随意解释了下便将话题转走，“听说你的教材是自己编的？那些贴在墙上的是教案？”
    叶疏朗还在想西洋国是哪国，闻言一张薄脸皮顿时红了，他摸了摸鼻子无奈道，“我只是将我觉得适合教导启蒙的文章放在了一起，哪里配称讲义，叙之切莫取笑我。”
    叶疏朗虽然是第一次听教材这个，但联合上下文他猜测应当是指讲义、课本。然而其他夫子所用讲义都启用先辈书籍，例如四书五经，皆为大家名流所作。
    他是万万不敢造次的。
    “有这个意识很好。”周承弋夸赞了一声，又道，“不过你总是这样贴教案，很是不方便吧？我送你一个见面礼，如何？”
    叶疏朗还有点没反应过来，“什么？”
    周承弋叫来长夏耳语一番，长夏点点头，领命退下，顺便带走了祝公公。
    祝春福得了陛下命令来的不怎么情愿走，“你一个人去便是，怎么还叫上咱家了……”
    “是个很有趣的事……”长夏小声说了些什么，祝春福眉头一抬，“当真？那咱家可得去看看。”
    叶疏朗努力竖起耳朵愣是没听清一个字，偏偏这时一刻钟已过，看着眼巴巴望着自己的学生，他叹了口气，“殿下可真是会吊胃口，连祝公公都如此，想来必定是稀罕之物。”
    周承弋笑道，“笙平放心，绝对是你没见过的。”
    “……殿下还是少说些吧，某现在都迫不及待想罢课了。”叶疏朗神情很是无奈。
    直到南书房临近放学，叶疏朗才见到东西。
    去时两人，来时二十余人，跟着一起来的还有一穿着赤衣袍容貌平平的中年男子，叶疏朗认出其人正是工部侍郎蒋大人，这位蒋侍郎之前是江南巡抚，月前回京调任，其子蒋羽生同叶疏朗是同期太学学子。
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